Сократив часы на иностранные языки в гимназиях, чиновники руководствовались благими намерениями.
Наталья Козлова, завуч гимназии № 587, много лет составляет учебные планы для школы. Но даже при таком опыте она не знает, как сохранить углубленную подготовку по иностранным языкам, если часы на них сокращены.
Возможно, французский и немецкий придется вводить вместо других предметов. Если заменить уроки не получится, учителя-предметники останутся без работы, а у гимназистов не будет возможности учить второй язык бесплатно.
Решение сократить часы принято в комитете по образованию. В пресс-службе комитета заявили, что чиновники руководствовались благими намерениями – лишние перегрузки детям не нужны.
Как следствие, образование в гимназиях и школах с углубленным изучением предметов приравняли к обыкновенным, районным школам.
Потеряв дополнительные часы, гимназии лишатся возможности проводить уроки по второму языку, заниматься с детьми исследовательской работой, приглашать преподавателей вузов.
Предметы естественного блока – физику, химию и биологию – заменит один предмет – естествознание.
«Непонятно, кому в Петербурге понадобилось вырубить гимназическое образование?! Такого не сделали ни в одном регионе России», – говорит Наталья Свирина, научный руководитель Ассоциации гимназий.
Она предполагает, что распоряжение комитета оставит ряд педагогов высшей категории без работы, а связи с вузами, которые нарабатывались годами, разрушатся.
Единственная возможность, которая осталась у гимназий, чтобы сохранить свои профильные предметы, – предложить дополнительные уроки за отдельную плату.
По словам Елены Столбовой, завуча гимназии № 587, платные услуги устраивают далеко не всех родителей. Ведь они отдавали ребенка в государственную школу.
«Не все настолько состоятельные, чтобы платить деньги, – говорит Елена Столбова, директор 587-й гимназии, – у нас есть семьи, которые не могут оплатить охрану школы».
В комитете по образованию считают такие изменения необходимыми. Мол, если у школы гуманитарная направленность, естественные науки не нужны.
А решение о сокращении дополнительных часов основано на санитарных нормах, по которым сверхурочные занятия считаются перегрузкой для детей.
Директора в один голос говорят, что названная причина – формальность. Ассоциация гимназий намерена отправить открытое письмо Валентине Матвиенко.
«Есть ощущение, что гимназии пытаются превратить в машину для выкачивания денег из жителей», – говорит Сергей Бурячко, директор гимназии № 610.
Педагоги задаются вопросом, кому понадобилось травить гимназии. В комитете по образованию ответить на него отказались. «Мы не будем давать комментарии», – сказал Михаил Духовный, начальник информационно-аналитического отдела комитета.
В приемной зампреда комитета Натальи Путиловской, ответственной за реализацию решения в жизнь, также отказались от комментариев.
По словам Сергея Бурячко, распоряжение комитета – это очередной удар по гимназиям. Год назад комитет по образованию установил штатное расписание, вследствие чего профильные школы потеряли 10 дополнительных ставок педагогов.
«Это напоминает шестидесятые годы, когда была травля физико-математических школ. Решили, что все должны быть одинаковыми, – говорит Сергей Бурячко. – Сейчас то же самое, но пока не в такой степени».
